Piaget hace un análisis casi taxonómico de la evolución del niño, cada aspecto se complejiza en el tiempo de crecimiento. De este modo, lo que primero fue un reflejo de chupar para alimentarse y después un desarrollo sensorio-motriz ha pasado a ser un proceso de pensamiento que después se convertirá en lógica. Del mismo modo la experiencia del gusto y disgusto va configurando un sistema de valores morales autónomo. Todo en miras a el desarrollo de una conciencia humana

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